記者李頂立/新店報導
陶藝家蘇為忠憑藉著獨樹一幟的美學涵養以及過人的實驗精神,賦予陶器豐富的藝術層次。在投身教育的30餘年來,亦致力推廣陶
藝並將美學教育向下扎根,造福學子無數。
蘇為忠畢業於美術科系,在國小擔任美術教師,教學期間一肩扛起管理學校陶藝教室的責任。在教學上,蘇為忠希望讓孩子能從課堂中培養出對美學的概念,因此設計許多有趣並淺顯易懂的課程,他強調,了解孩童的身心發展,才能提供適性的教育。
蘇為忠原先想從事雕塑創作,但因一次與鑄銅師傅失約,只好自行將作品入窯試燒,沒想到心血就此付之東流,這次失利反激起他的實驗精神,投入陶藝。他開始運用課餘時間反覆試驗泥土的特性、成形的方法、燒窯的變化和釉藥的配方等,經常在陶藝教室嘗試到夜深才返家。蘇為忠自嘲,自己是半路出家,因此沒被制式的觀念所框架,多年投入與摸索,奠定日後的基礎。
在創作的選材上,蘇為忠擅長呈現人體之美,特別是女體曲線。蘇為忠提到,肢體線條的律動性及生命力,忘我、多姿的肢體語言,更能凸顯一種生命的歷程及情感張力。
有別於一般基於實用層面的陶藝器皿,蘇為忠的作品多以平面為主,運用移動視點的方式,建構出平面立體化的效果,這成為他在陶藝領域獨樹一幟的特色。歷經人生的大起大落後,蘇為忠已停下藝術創作的腳步,現與妻子過著深居簡出的退休生活。
蘇為忠陶藝 凸顯女體律動曲線
2014.11.05 22:00
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