金龍國小，心情點播

金龍國小，在學生的心情抒發上，除了之前報導過的「小叮噹信箱」外，還有一項，值得介紹的，就是每週三8:20-8:40接受點播，每週四12:15-12:30播放的「心情點播」。

照片

照片

它的目的是什麼？小朋友喜歡嗎？兩者間，小朋友比較喜歡用那一種抒發心情？就讓負責接受點播的郭同學、張同學告訴您：

照片

上圖/郭同學及張同學

記者問：是那時候接受心情點播的？

郭同學：每週三8:20-8:40接受點播。

記者：心情點播的目的，是什麼？

郭同學：讓喜歡音樂的人，點播音樂分享給全校的人聽；也有讓人藉心情點播抒發心情的心思。

記者：您知道學校有「小叮噹信箱」嗎？

郭同學：知道。

張同學：知道。

記者：您有心情要抒發，會選擇「小叮噹信箱」？還是「心情點播」？

郭同學：都不會。

張同學：都不會。

記者：為什麼？

郭同學：不擅長寫信，所以不選擇「小叮噹信箱」；但會考慮「心情點播」。

張同學：不擅長寫信，所以不選擇「小叮噹信箱」；「心情點播」要帶CD或隨身碟，所以也不選擇「心情點播」。

照片

可見，小朋友不是不喜歡藉「心情點播」或「小叮噹信箱」抒發心情，而是因為不擅長寫信，或是要帶CD或隨身碟。

如果，加強小朋友的寫信能力，或宣導「小叮噹信箱」也可以用畫的、描的、塗鴉的，或改為前一週三接受「心情點播」，由學校準備CD或隨身碟，再於次週四播放，小朋友應該更願意藉「心情點播」或「小叮噹信箱」抒發心情。