十二年國教，搞什麼?

十二年國教，搞什麼？
記者:周汶霆、林容璿、章庭瑄
十二年國教於103年正式上路，官方標榜「多元入學」讓許多學生與家長搞得霧煞煞。會考制度太過複雜讓學生即使考了５Ａ的好成績也沒填上理想的學校，官方推廣的「就近入學」逼得許多學生高分低就。特招入學面對突如其來的制度改變，家長怨聲載道，學生叫苦連天。

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政大附中為北市唯一續辦特招之學校。

首當其衝的１０３學年度學生對於教改有什麼看法呢？高一學生們反映，作文分數占的比重太大，導致評分太過主觀，容易因為作文沒考好而與理想的高中擦身而過；也有人反映，特招時間拖太久，讓學生們壓力很大，也導致沒有暑假可放鬆；更有人說，入學方式太多、太複雜，很容易搞混。某高中老師認為，十二年國教的出發點是好的，但是在取材的方面做的不是那麼恰當，他認為以往的二次基測制度會比會考來的要好。

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國三學生們正辛苦的準備著會考。

面對教育制度的改革，專家則建議，可多多參加補習班開的免費入學宣導，以及學校輔導室提供的資料，便可以不變應萬變。

十二年國教還有許多可以改善的空間，政府應將制度準備完善，才能把政策的效益發會到最大，並多多宣導十二年國教，避免使家長擔憂、學生失利。期待看見台灣教育培養出更多優秀的人才，領導台灣向前邁進。