木柵高工閱讀教育 彭敬恆頒桂冠頭銜

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 第一屆「台北市高職人文閱讀嘉年華會」,台北市木柵高級工業職業學校二年級學生彭敬恆,通過了寫作、字音字形、好書推薦等考試項目,積分最高而得到桂冠獎,全台北市只有四人獲此殊榮。

 

 木柵高工校長許振輝表示,由於台灣的教育多採填鴨式的方法,學生多半照本宣科以獲取知識,並應付考試,父母也只要求孩子完成校內學業,但若要開啟課堂以外的興趣,閱讀是很好的開始。許振輝認為,彭敬恆在課外閱讀上有如此傑出表現,不僅能帶動班上同學的閱讀風氣,更可創新及豐富自我生命。
 彭敬恆表示,自己熱愛閱讀,並認為閱讀就像走訪一趟美食之旅,讓人感覺津津有味,而閱讀重點是可以接觸許多課堂以外的知識。彭敬恆對書籍的種類不設限,但他最喜歡閱讀簡媜的散文,更在班上成立小型讀書會,和同學一起分享閱讀的樂趣,同時也獲得家人的支持和鼓勵。
 木柵高工圖書館主任李蕙蘭表示,學校於前兩年成立全台第一個國文深耕網,運用資訊科技融入國文教學與學習,讓學生可以在網路上學習,並且可以閱讀到豐富的書籍,校內還有讀書資訊社團活動,讓學生一起享受閱讀和學習。
 台北市教育局職業教育科科員高志璋表示,從去年底天下雜誌開始探討國人的閱讀能力明顯不足後,他們開始著重學生晨間閱讀的習慣,希望培養學生興趣與提升學生的品格,並致力提升學生的閱讀興趣與閱讀量。高志璋補充,科學界近年也針對閱讀對學習的重要性,進行一連串閱讀活動對腦神經發展的影響研究,均獲得正面支持的論證。
 高志璋還說明,希望透過自主性的閱讀,活化學習的深度和廣度,培養以後進入社會的創業能力。

木柵高工的彭敬恆(左)榮獲「閱讀桂冠獎」。

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