高中課綱內容微調 遭質疑去台灣化

標一：高中課綱內容微調 遭質疑去台灣化

引發爭議的高中課綱微調案，目前為止尚未達成共識。而當中最引起爭議的是歷史科的內容，被批是「去台灣化」。對此，歷史科課綱調整小組(召集人)王曉波表示，新課綱補充了不完整的史實，內容不但沒有「去台灣化」，反而是提升了台灣的地位。

王曉波：「抗戰勝利，台灣光復，台灣人也(曾經)出力、(曾經)流血過的、(曾經)犧牲奉獻過的，所以不能把我們台灣人的這一段光榮的歷史抹煞掉啊！那麼他說我們是去台灣化，對不起我們是加台灣化；那麼他說我們是矮化台灣，對不起我們是高化台灣。」

標二：課綱審查委員匿名 行政程序未透明

除了課綱的修正內容受到爭議外，教育部課綱審查委員會的會議記錄也沒對外公開，影響師生教學上的權益。

蔡爾健：「課綱微調的那個過程有瑕疵，那我認為這個是課綱微調的主導者，他必須要承擔的責任。」

李旻憓：「(大家)質疑你的一個大黑箱的一個課綱內容，大家必定沒有辦法去接受，這樣子的一個課綱微調的內容，那最重要的是課綱微調的行政程序。」

標三：新課綱八月實施 教育部尊師授業權

目前，微調後的課綱預定於今年八月實施。但要選用舊版或新版課綱教科書的內容講授，仍為學校教師的權益，教育部也將尊重學校決定，並呼籲大考中心暫不將微調部分內容納入考試。

記者 張以涵  黃偉柏  採訪報導