風起 雲湧

緣由：報導「風起 雲湧」

時間：104年5月19日(二)

地點：新竹女中

音樂： 創用CC BY街頭藝人 桃園大溪橋頭 黃老師

古典吉他獨奏版 0987-182214

參考資料：

口白：

一群青年學子

創辦了地方型的刊物 取名為 風起

他們希望 新竹人 彼此不再陌生

照片

最早的時候 是有兩位學長

他們在學運

就去年學運的時候

然後感覺到說

學校和社區之間有 就是很大的

就是沒有 很足夠的連結

所以他們 就是希望

把更多的 議題性的東西

帶到社區 你也可以把社區的

就是他們在社區裡面

看到很多東西  一起帶出來

就是增加 學校和週邊環境的 一些連接

就是同時 也是覺得說

就是一般的 社區裡的事情

很少 被媒體去注意到

所以就想要 更想要跳脫以前

以往的 媒體的框架

然後去作 一個就是讓

不只是 社區單向的報導

希望是 就是編輯和 就是當地的人

可以一起共同創造

然後 就是讓當地的人

可以 替他們自己發聲

就是目前 主要都是以刊物的

就是型式在運作

但是我們也不排除

就是之後 繼續發展到譬如說

剛剛說的影音

或是其他的 型式的媒體

因為就是希望 可以繼續成長

然後就是在 就是在如果

未來的規劃上的話

因為我們希望  同一個編輯

會在一個田野地待 就是固定待

就是比較 長的時間

就是由 同一個人負責

就是希望說 這樣長期的累積

是可以 讓編輯 就是漸進式的

慢慢的進入這個社區

然後和當地的人

培養更深的感情

他們 回到 高中母校 說

如果 高中 能再 重來一次的話

希望生活 不是只有 學校與考試

我以前 也是念竹女的

然後 我自己是覺得

竹女的 世界太小了

就是不管是 學生或是老師

就是好像 大家都只專注

在竹女這間學校 看著未來

妳好像 要去面對的考試

就算是 公民課

我覺得 也是也是這樣子

就是什麼 為了考試

也就是不管是 看議題

也是為了考試

所以我就覺得 老師能如果能夠

就是讓我們 就是喚醒說

我們生活不是 只有學校跟考試的話

就我們可能會 看到更大的世界