來義高中餐廳室內彩繪紀錄
來高黑潮餐廳室內彩繪見證與分享
印象中的田裡，孩童年代，部落農忙時節，老人家時常，帶自己小朋友一起山上田裡工作。小時身材不高矮小，田裡的芋頭葉，樹豆樹等，都比高大。揹到了，田裡工寮，老人家用搖籃放我睡著了。
農忙時，需要工具、茶水等幫忙，都必須經過這一大片比高的農作物。其實，在這裡頭亂跑的結果，就是要被挨罵呢？後來，每被叫過去，總以小心翼翼地，順著溝地前進，等他們呼喚我，就憑著聲音前去尋找，適時給他們後備支援飲水等工作。
有時不經意地踩到蝸牛，不小心碰到蛇類，這裡往如自然界的生態園區。天然的農特產，物產豐饒的土地，需要不定時灑水，每次碰到灑水，閃躲訓練的結果，被淋了一身濕呢。但也不知道怎麼形容，就是很享受這樣的氛圍。有時為了趕去，摔了幾次跤，一身都是爛泥巴呢！
兒時這麼來著呢，農忙時分，故意地躲在樹叢裡，讓他們看不見，找不到人呢！火紅的大太陽底下，忽隱忽現的光影，投射在芋頭葉上，透露出葉裡的不規則紋路；還有光亮的水滴，閃爍著光芒，讓人看了有些刺眼。山裡開始，奏起一首首交響樂曲，剛聽了心神入迷，昏睡在田裡的某各角落。
彷彿又遇見這麼美好的見證，分享故事元素，重新結構，把真實的田裡故事，搬出檯面。用記憶中，某個片段逐一放大檢視．甚至，不段地組合故事元素，激發能量，達到視覺組合後的特色結果。屬於每個人的故事，一個記憶中的片段，能看出視覺後，不同激發正面能量的效益。
圖騰的特色，圖騰的能量，能為這麼美好的故事元素見證分享！生活是藝術，藝術是生活，純作部落彩繪與見證。每個人，天生不同！但記憶中，曾有多少經歷記憶過，小米田裡的畫面呢！
分享美好的事物，屬於個人見證的部份！也是真實的故事，稍弄記憶中一片，善用彩繪的能量，把它還原呈現。能看見的，能得到的，屬於平安和喜樂！因為，那是大自然界裡最純真的對話與能量，散發的視覺效果。
感謝來高，有不同的特色餐廳！也呼應在地對於自然的尊重謙卑。講的有點老實，但說也怪了，不就是這麼過來的嗎？！生態傳統文化教育的結合，在此一目了然了！
圖騰古流 部落故事/小米田
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