玩出吸引力 偏鄉孩童激發科學新火花

       寒假的到來，孩子們在做什麼呢?台東有一群孩子們，在台東孩子的書屋和LIS線上教學平台(LIS)的合作下，準備迎接最震撼、最特別的一日瘋狂科學營隊活動。為期共兩天的計畫，分別對國小學中高年級及國中的孩子，展開一整天不想下課的科學營。

     有別於傳統教學方式，讓孩子做課程中的主人。活動一開始從觀看影片中投下第一顆震撼彈，揮別傳統黑板式教學影片，LIS影片中內容處處可見風趣幽默的點及時下流行的梗，並結合動畫，彷彿影片中的科學家又重新活過來，讓孩子從影片中誘發對科學的好奇心。

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   再利用隨手可得的鐵鋁罐、簡單的原理，便做出聲光效果十足的實驗，孩子們瘋狂擁上前看究竟發什麼事情，也爭相搶著做實驗，他們為求更好的實驗結果，拋出許多問題。「為什麼瓶子會吸住臉盆?」「為什麼鋁罐跳了一下？」就連老師對孩子的創意問題也感到驚豔。

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   LIS創辦人嚴天浩表示:「勾起孩子的好奇心是第一步，透過許多實作中，我們培養孩子的思考邏輯和解決問題的能力。」扎扎實實一整天的科學課程中，不斷聽到歡呼聲、尖叫聲，孩子卻不顯疲累，在實做裡孩子不斷去嘗試再修正，經歷了像科學家一樣的過程。

   在最後自製發射器比賽階段，全場氣氛衝上最高潮。每位孩子摩拳擦掌想要奪得最強發射王的寶座，卻也有孩子因為想獲勝，調配過多的比例而發射失敗，也有孩子一試，子彈就飛越一座籃球場那麼遠。直到活動結束時，孩子也意猶未盡的帶著科學玩具，回家慢慢琢磨。

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   為了讓孩子不想下課的心持續萌芽到開學後，台東孩子的書屋與LIS計畫於今年下學期開始，持續每星期兩堂課長期的科學課程。LIS的老師表示，人人都可以是小小科學家，當孩子開始好奇時，任何學習都不再是困難事。