落實執行校外教學

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我們的教育,常常流於紙上談兵。所以,學生去到野外,很多花草樹木,都不知道它們的名稱和用途。學了許多的物理、化學理論,卻缺乏DIY實作經驗。

校外教學提供走出校門的機會,但多數學校都是整個年級帶出門,不是去遊樂區,就是去風景區。如果可以改為以班級為單位,去植物園、動物園、農場、工廠參觀,甚至有DIY,應該更能激發學生創新的潛能。

其實,教育部補助很多學校,購買很多的研究設備,尤其是大專院校。現在不是流行「共享經濟」。這些設備如果可以集中管理,讓各學校都有排班使用的機會,這樣不是效益比較大。

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加入時間: 2012.07.28

Anthony

加入時間: 2012.07.28
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