【記者林語璇/報導】前陣子立委葉宜津,在民進黨台南市長初選電視政見發表會上,主張廢除注音符號改學羅馬拼音,有助於促進台灣與國際接軌,此話一出便引起熱議。雖然教育部已回應表示,現課綱並不考慮使用羅馬拼音,且若將羅馬拼音納進課綱,影響層面恐不能想像。但究竟為何此議題引起反對與支持兩方爭議呢?
旁白:
先前立委葉宜津發表政見時說道,此話一出引來網友熱烈討論,雖教育部已回應表示現課綱並不考慮使用羅馬拼音,但究竟為何此議題引起反對與支持兩方爭議呢?
爭議一 - 學注音符號有用嗎?
台灣羅馬字協會理事 陳豐惠:
只有剩下台灣在使用ㄅㄆㄇ,那你讓學生讓小孩學了ㄅㄆㄇㄈ,費了很多時間去學了之後,對學其他語言都沒有幫助,完全無法接軌,這是一個浪費學習資源的作法。
文化大學中文系教授 季旭昇:
這個對我們的幼稚園小學一年級學生,他學起來很簡單,看國語日報、看什麼有注音符號的,他很快就懂,有沒有缺點?那你廢他的缺點在哪裡?
爭議二 - 羅馬拼音可以通用全世界嗎?
台灣羅馬字協會理事 陳豐惠:
我們華語的ㄓㄔㄕㄖ這種捲舌音,那所以就是只要把這些因素,把它加進到我們本來的台灣羅馬字裡面,其實就可以來書寫所有族群的語言了
文化大學中文系教授 季旭昇:
沒有一套符號可以通用,真正能通用的只有國際音標,嚴格的語音的紀錄,都是用國際音標,譬如說一二三的三,三(台語),只有國際音標拼的出,你用漢拼也注不出,國語注音符號注不出,通用拼音也注不出,通通沒有,因為這是閩南語特有的音,但是國際音標注的出。
爭議三 - 發音
台灣羅馬字協會理事 陳豐惠:
有非常多的外國人在學本地的語言,就非常發音準確,那就是靠羅馬字的這種拼音文字的系統特色,才有辦法這樣。
文化大學中文系教授 季旭昇:
一個外國人如果他學漢語他學的好,他用ㄅㄆㄇ,他直接看你漢字,不看拼音的,好懂、精確,你不必跟任何其他外國字母去對,不會有任何偏差。
爭議四 - ㄅㄆㄇ V.S 中華文化
台灣羅馬字協會理事 陳豐惠:
因為現在議題只是說要廢除ㄅㄆㄇㄈ,並沒有說要廢除漢字,這是兩個議題。
文化大學中文系教授 季旭昇:
人就是一個生物,生物有很多這種根源性的東西,你一輩子你丟不掉。
旁白:
雖然兩方主張立場不同,但教授也表示受政治及經濟因素影響
文化大學戲劇系(香港籍)關耀津:
不可否認大陸市場越來越強大,使用拼音也漸漸成為趨勢,我覺得注音的話是台灣文化傳承的一部份,但是學羅馬拼音也對未來下一代有幫助,但我覺得,兩者是可以相容可以並存的,不一定說一定要為了學拼音而把注音消掉。
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