2019北一女中_一勤_放學後—台灣補習文化

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  傍晚五點放學後,不是回到溫暖的家,也不是和朋友出去放鬆,而是隨便買點晚餐然後匆匆趕到補習班繼續上課直到晚上十點,這在台灣是非常普遍的現象。補習文化在台灣根深蒂固,補習班的數量亦與日俱增,這背後的原因到底是什麼?補習有什麼獨特的魅力?為了找出答案,我們決定訪問補習中和曾經補過習的高中生、補習班老師以及學校老師,去了解選擇補習或不補習的動機以及補習盛行所帶來的影響。

  透過這次的訪問,我們了解到學生想要補習的原因,有以下幾點:一、想要加強自己的弱科;二、在補習班問問題比較沒有限制;三、補習班的師資較學校有保障。我們也從學校老師口中得知,有補習的學生思想較容易僵化,並且對於所學沒有融會貫通;而沒補習的同學雖然學習較慢,卻較能跳脫既定框架去思考。

  任何事情都是一體兩面的,有優點也會有缺點,補習亦然;而補習與否並沒有絕對的對錯,只要是適合自己的讀書方法,那就是最好的。

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