2019北一女中_一勤_放學後—台灣補習文化

  傍晚五點放學後，不是回到溫暖的家，也不是和朋友出去放鬆，而是隨便買點晚餐然後匆匆趕到補習班繼續上課直到晚上十點，這在台灣是非常普遍的現象。補習文化在台灣根深蒂固，補習班的數量亦與日俱增，這背後的原因到底是什麼？補習有什麼獨特的魅力？為了找出答案，我們決定訪問補習中和曾經補過習的高中生、補習班老師以及學校老師，去了解選擇補習或不補習的動機以及補習盛行所帶來的影響。

  透過這次的訪問，我們了解到學生想要補習的原因，有以下幾點：一、想要加強自己的弱科；二、在補習班問問題比較沒有限制；三、補習班的師資較學校有保障。我們也從學校老師口中得知，有補習的學生思想較容易僵化，並且對於所學沒有融會貫通；而沒補習的同學雖然學習較慢，卻較能跳脫既定框架去思考。

  任何事情都是一體兩面的，有優點也會有缺點，補習亦然；而補習與否並沒有絕對的對錯，只要是適合自己的讀書方法，那就是最好的。