1919陪讀計畫 幫助弱勢兒童重建信心

現今有許多弱勢孩童因家庭的關係已對課業失去興趣了，基督教救助協會
所辦的陪讀計畫除了有幫助孩子課業輔導外，更重視孩童的細心自信的建
立與品格的教育，為了這些兒童此陪讀計畫還發展多元才藝的項目，能夠
發掘其孩子的其他潛能，有許多孩子因而找到其他方面的強項，基督教救
助協會組長李淑美表示：

我講到我們重視他的自信重視他的品格，這些孩子對自己產生自信後，就
像我剛講的，他在功課上面自己就會自我要求，有的時候就是說不會非常
得好，但是至少該做的，我們大概有高達百分之90的孩子在進入陪讀班之
後，都可以自己完成課業，也就是達到學校的一個要求，完成學校課業的
一個要求。

基督教救助協會自2004年開始推動1919陪讀計畫，為弱勢家庭的國中小學
生提供免費課輔、才藝訓練及家庭關懷，使這些父母忙於生計的孩子能夠
有地方可以安心的做功課，李淑美表示：

就是貧窮會遺傳，唯有教育才能翻轉孩子將來的命運，所以可是弱勢家庭
的孩子常常比別人來的資源少，別人可以上安親班可以上才藝班，但是他

們只能在街上搞不好連最起碼的功課都沒有人可以問，會一個弱勢家庭的
小孩在他起跑點的時候不要差的距離這麼多。

陪讀計畫分為國小國中兩個班級，民眾只要一個月捐款1200元即可幫助一
個弱勢孩童的陪讀費用，基督教救助協會只是一個平台謀和了這些需要，
呼籲民眾一起投入支持此陪讀計畫為這些孩子開闊更好的明天。

以上新聞由華岡電台記者 薛幸欣 採訪報導