實驗轉型 忠山國小顛覆教育體制

NS：校園學生打鬧現場音

標一：實驗轉型 忠山小學顛覆教育體制

OS：歡樂的氣氛，整齊的排隊，小朋友積極的向校長問好，這就是忠山實驗小學每天的日常。忠山國小位在新北市淡水區的偏鄉地段，校園附近青山環饒，孩子們每天與大自然為伍，在師長的輔佐下，不受限制的自由發展。

忠山實小學生 陳仙蕾 周易弘BITE：老師會帶我們，一起做實驗，小蘇打加檸檬酸，然後就會有那個，再加水就會有那個，二氧化碳這樣跑出來。

標二：沒有鐘聲的校園 孩子發展不受限

OS：拿掉鐘聲的校園，孩子們不僅能利用長達30分鐘的下課時間自由學習，除了閱讀、運動外，喜愛音樂的孩子甚至能在走廊上隨意的彈奏鋼琴。在轉型成為實驗小學後，忠山國小不僅提升了註冊率，校內更是有許多慕名而來就讀的外地生。

忠山實小輔導組長 吳嘉瑄BITE：體制內會有的健康，體育、藝術與人文、美勞，等等像是大家聽得到的音樂，這樣的課程，把它綜合起來，那就變成我們的公民課程。

標三：多元選修課程 及早發掘興趣

OS：跟著老師的口令動作，賣力學習舞步，忠山國小的課程設計利用多元學習，幫助孩子們更早發現自己的興趣。

忠山實小國標舞老師 劉亭君BITE：跳舞這件事情不是所有人都會接受，鼓勵去嘗試，讓他們嘗試著去做，可能他們慢慢的做久，他們就習慣了，他們可能不自覺他們自己就會喜歡上這樣子。

結論OS：在忠山實驗小學，學生們學生們能夠在自然環境中彈性的自主學習，從小培養「用心感受」的能力，讓校園成為孩子最大的舞台。

台呼：記者王瑀凡 李慈恩 採訪報導