人物專訪 ｜『成為更好的人-郭亮吾籃球教練專訪』

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圖/郭亮吾提供。

文/劉文琳;採訪/范修泓、徐豪治。

郭亮吾教練，畢業於輔仁大學體育系碩士班，深根基礎教育，運用各 式教材與自創教材，嘗試以更多元方式，讓學生們接觸運動，2019 年成立淡江中學乙組籃球隊，並擔任教練，給予學生更多面向的人生 選擇，期望球隊絕非不會念書才打球，應該是學業與訓練兼顧，培養 學生自律，能夠堅持不懈，且保持謙虛的運動精神。

無心踏入，成一生熱愛

郭亮吾表示，最初國中時接觸籃球，是在哥哥影響下，加入校內的籃球隊，當時球 隊成績也打得不錯，因此國中時就有意願繼續往籃球這個方向，但因為本身學業成 績不差，也了解自身的條件並不適合走職業，再加上家人的意見，最終仍循大眾升 學管道升學，但高中時期仍有繼續參加乙組球隊。

此後發掘仍對體育方面很有興趣，認為大學還 是可以走相關的科系，不見得要當選手，還是能在這一塊努力，且在郭亮吾國中時的教練邀請下，參與社會組球隊的訓練，最後以推甄方式上輔大體育系。

踏實朝目標邁進的規劃人生

其中的一個關鍵是在大三時，有一個在膝蓋的 嚴重傷勢，因此他將重心轉移到學術上面。 但「當老師」的念頭，一直在郭亮吾的生涯規劃中，自下定決心要念體育系起，便與家人約定，一定要選修教育學程，和考取研究所。 郭亮吾表示，因為深知自身條件，難以成為頂 級選手，這條路也不可能走得夠長遠，不如就 照著當初的規劃，一步步朝著目標邁進。

而自製的互動式教材《賞心悅目》，郭亮吾認 為，傳統的體育課都著重在技術層面，體育課往往是用來挑選出校隊選手，因此大多都是競技運動的訓練，但當今 社會已更多元，體育課應當做一些轉換，除了技術訓練，也可以培養 一些小朋友對運動的欣賞。 郭亮吾期望能在課堂中，融入選手、經典賽事，讓學生能更了解規則，進而主動去欣賞運動賽事，並參與其中，表示「我希望培養學生，就算不擅長運動，也可以認識運動。」

堅持成就每位謙虛的頂尖選手

郭亮吾認為學習運動，最重要的即是自我挑戰的精神，但「運動精神」不僅僅是在 比賽當中的堅持，而是長期辛苦、枯燥的訓練，才是更困難的堅持，可多數人都看 不到選手背後所花的努力與時間，所以郭亮吾常說:「運動員就是這樣，從小頭洗 下去，一路到大學可能都很難脫離」，因為花在運動場上的時間多，相對花在課業 上較少，造成升學方面會比較吃虧。 郭亮吾提及，近期熱播韓劇《殭屍校園》裡的射箭選手所說:「如果你是韓國前 100 名就可以進首爾大學，但如果不在 100 名內，你根本什麼都不是。」而奧運賽 事，也往往只能看見奪牌的幾個選手，但事實上則有更多沒有奪牌的選手，也花費相同時間在訓練，郭亮無感嘆，這就是運動員辛苦的地方，但也希望能讓學生了解，不單看表面，而是實際了解整個辛苦與堅持的歷程。

另外也很常對學生說:「優秀的選手會愈練愈謙虛」，郭亮吾表示，許多真正優秀 頂尖的選手，在場上永遠是謙虛的，如台灣羽球國手戴資穎，每場比賽打完，一定 會向對方敬禮，因為在運動競技當中，愈了解自己，愈會發現自己的不足，以及對 手的優點，再不斷的調整狀態，再次挑戰。

讓學生成為更好的人

郭亮吾向來都是以開放，發揮同理心的角度，面對學生，相信只要學生有思考過， 便會給予支持，而成立球隊，也是期望能給學生多一個選擇，去找尋人生方向、興趣與舞台。

對於帶隊時會遇到的困難，郭亮吾表示，並非學生，反而是來自家長、導師的阻力，因為有些學生的學業成績不錯，家長便會期望成績更好，因此覺得參加球隊佔 據太多時間，而導師也會認為「打球太花時間，這個孩子是會唸書的」，令他感到惋惜，認為應該用更多元的角度去看待學生的學習，若成績好又會打球，表示是一 個很自律的學生，一定能大加分，所以他都會向球隊的學生說，「若希望老師、家人認同參加球隊，就必須將每件事都做好，要讓打球這件事成就你成為更好的 人。」，並期望所有學生畢業後，「不要忘記自己曾經付出的這些努力」，在未來能夠回饋母校，帶回更多資源，幫助球隊未來能夠更茁壯。

郭亮吾強調，成立球隊的目的，從來就不時要獲得多好的成績，而是讓有興趣參與球隊的人，透過實際參與，成為一個更的人，而身為教師，他的每個決定，也都是希望能夠幫助學生，未來能成為一個更好的人。