標一：教保虐童案頻傳 托育現場藏隱憂
NS
（教保人員在門口迎接被家長送進幼兒園的學童）
OS
早上上班前將學齡前兒童送進幼兒園
幾乎是近年來許多家長的
每日例行公事
但卻因為日前台北市南港區
某幼兒園傳出的淒厲哭聲
打破了家長對於幼托機構的安心
NS
（台北市南港區某幼兒園的兒虐畫面）
OS
翻閱衛福部統計數據
托育機構教保人員被通報兒虐件數
從2016年的85件逐年增加
截至本土新冠疫情爆發前的2020年
已經達到427件
5年內成長5倍
但這樣的狀況
並非是幼托機構的常態
NS
（幼托教師與學童互動）
BITE
教保人員 許慧櫻
這是要根據
每一個教學現場做調整了
或是說
是不是它真的有超收
家長可能就不能送過去
標二：幼托人員有要求 用愛教育成關鍵
OS
其實絕大多數的教保人員
都對孩童們懷抱著熱忱與耐心
幼兒園管理者
對於園內的教保人員也都會有所要求
BITE
幼兒園園長 連秀鳳
我們老師呢
也要去上課
要對這個教育理念是非常清楚的
然後一份愛的心
NS
（學童上課大合唱）
標三：托育兒虐難察覺 親子溝通需完善
OS
但如果真的發生兒虐
其實多數家長也很難即時發現
同為家長的教保人員許慧櫻建議
父母了解孩子在幼兒園的生活時
應該避免條列式的詢問
BITE
教保人員 許慧櫻
其實大人也不要說害怕
把自己的一些想法啦
心情啦
跟你的孩子講
那孩子
喔 原來其實
大人也會遇到這一些問題
有時候小朋友慢慢也會講
OS
想要改善幼托機構兒虐問題
除了政府與園方
必須要想辦法
解決教保人員的壓力之外
家長也應該要加強與孩子的對話
才能即時發現問題
也讓親子溝通更為完善
記者鍾秉哲 班詠絜 台北 採訪報導
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