大家都說他是畫家,但,畫家的定義是什麼?他只是透過彩筆讓我們找到溝通的秘密。『自閉症』是我們給他的稱謂,是再次誤解的傷痕;『肯納症』應是較公平的體恤。
從小至今,27年的歲月,2歲的初診斷後,我們一直努力想要他回歸到我們這個世界,於是俊余就得面對無止盡的『治療』,但很遺憾的是了解與溝通的深淵仍橫在彼此之間。直到2006年9月在陳素秋老師遞給他一盒蠟筆後,俊余的世界終於讓我們敲開一個小洞,我才發現我們的世界對肯納症者是多麼的無知與疏離。
彩繪的時光是俊余與我們溝通的課程,完全沒有科班的侷限,1000多張自由的塗抹後,在沒有壓力的引導下,具象的圖形出現了,接著ABC的畫終於讓我們拉出一條微細的共同語言。
顏色的遊戲,俊余要告訴我們什麼?他畫中的話,我們猜得到嗎?實際的ABC畫經常是付出慘痛代價的,但,他的世界也終於讓我們窺探到了。從畫中,俊余給我們無窮的想像空間視野。從畫中,他跟我們一樣有相同的情緒。從畫中,我們對他的世界有更多的了解與反省。
在我們這個不友善的世界,無法與我們溝通的窘境,幸好俊余的畫話讓我們逐漸進入肯納症者的世界。他的畫讓我們知道,肯納症者真的需要我們溫柔、親善、同理、包容的對待,因為他們生活受到的試煉加倍於我們。
俊余,透過『畫話』,讓我們分享肯納症者的生命風景。
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