問卷調查顯示,雖然大多數國小生聽過《兒少法》,但對於其具體內容 和應用理解不深。反映出現行法律教育未能有效地深入學生心中,法律課 程可能過於理論化,缺乏生活化的案例和實際應用情境。因此,法律教育 應該注重提高學生對法律內容的實際理解,並引導他們將法律知識應用於 日常生活中。
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