為了回應社會對於大學畢業生的期待,培養學生具專業與人文並重之全人教育,大學教育也開始展開更多元的課程設計與教學方式。以真理大學資訊管理學系為例,在產業界與學術界專家的建議下,從2008年開始積極投入志願服務整合資訊專業的三明治課程設計,這也是全國第一個將志願服務納入系專業課程設計的資管系所。資管系前主任王柳鋐副教授表示真理資管原本只是單純的想要激發學生的學習動機與成效,沒想到做了之後卻受到各界的肯定。
目前真理資管師生的足跡已踏遍尼泊爾、印尼、中國、越南,在國內部分也遍佈三芝、石門、淡水、澎湖七美和馬祖北竿等地方,四年來在志願服務上獲得近二十面全國大獎與感謝狀肯定。資管系李沿儒主任表示「今年度我們還計畫帶學生前往西藏、蒙古、廣西、日本和金門地區,學生還在煩惱每個地方都想去該怎麼辦」。目前系上共有六位老師帶領不同的團隊進行服務,透過服務可以讓學生快速的實踐所學。
為了更加強調學生學習成效的保證,透過課程內容的重新設計,今年度真理資管的學生團隊自主提案中有五組團隊與大一的程式設計有關。紀宗衡老師導入新的教學方法讓學生在程式設計中可以控制動畫、電動車和飛機等,學生就會想要將它應用在偏鄉小學的資訊服務上。
歷經了四年的發展經驗後,紀老師表示真理資管現在正在研擬海外專業服務的課程,目前已經獲得系務會議全體教師的同意。最重要的改變是提高學生在整個訓練中自主企劃的比重,將來學生要自己提案前往不同的國際服務據點,讓學生為這些受服務對象進行系統開發和師資培育。當學生能夠在海外完成三個月以上的服務時,代表學生具有實際的專業能力和社會責任。
傳統以學科內容學習的課程發展方式,轉變為重視學生行為與能力的課程發展方式,其實也會遇到很多行政上難以配合的問題。不過李主任表示大家都還在學習中,最重要是要不斷地和老師及行政主管溝通產學合作和產業實習對於學生的重要性,如果真理資管的改變是正確的,校內及校外人士自然就會給予我們協助和肯定。截至目前為止,真理資管已經發展出競賽中成長、服務中學習與產學實務的系所特色。
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