爺爺奶奶樂當志工說故事，拉近隔代關係

人人都愛聽故事，但要如何把故事說得有聲有色卻要下功夫。在台北有一群年過半百的爺爺奶奶，退休後樂當志工，把握每一次的表演機會，探索自我。就讓揚生慈善基金會的志工現身說法，看看他們如何在幼兒園的課堂中加入有別於以往的故事。

爺爺奶奶正在為說故事表演排練，生動的表情彷彿是專業表演者。他們是揚生慈善基金會的志工，透過專業訓練，學習如何善用肢體與音調，讓說故事不再只是媽媽和老師的專利。

課程裡面指導老師她會說你想像自己是一棵樹，然後現在有一個微風吹著。這樣子的一個訓練，讓我們就是說在肢體的表現方面就更解放，更容易融入這個故事的角色裡面。

走進教室，熱情地跟小朋友打招呼，說故事就要開始了。這群唱作俱佳的爺爺奶奶讓一間平凡的小教室頓時成了小劇團，故事中融入人生經驗有助於孩子了解不同年代的生活，更讓爺爺奶奶填補兒時的記憶。

在我童年記憶裡頭，我是沒有機會上幼稚園的，我是很期盼能夠重回當年的小朋友階段，回到幼稚園跟小朋友同樂，找到一個赤子之心。每個小朋友聽完之後他都很喜歡，跟我們擁抱在一起，跟我們分享到故事裡面的一些角色。

為了讓爺爺奶奶拓展退休後的生活圈，以及改善幼教老師工時長、工作量大的問題，基金會發起銀髮族志工招募，幫助他們認識新朋友，也讓老師多出空檔時間處理教務。

我們就希望鼓勵退休後的長者，他就可以藉由這個機會來當志工，那當然也是另一個生活重心，因為志工的關係，所以他們可以認識新的小朋友，然後再認識新的團員這些，提升他們的自癒力。

爺爺奶奶小時候的生活較為匱乏，沒有機會看繪本、聽故事，而現在的說故事活動與小朋友媒合，讓彼此拉近年代差距懸殊的距離。

淡江新聞 張雅婷 鄭欣婷 採訪報導