南和國小晨讀夜光辦學 嘻笑琅琅書聲傳校園
這個成晨光閱讀的部分因為閱讀呢， 對我們來說大人來說對小朋友來說所有的人來說， 都是一個非常重要的能夠淨化我們的心靈， 對我們心智是一個非常好的運動 。那有感於我們國小的學生早到的特別多 ，七點就到學校的小朋友們的已經佔了大部分 ，但是老師都還沒有來到學校 ，所以我們就發起一個晨光閱讀的部分 ，請我們部落的老師陪伴小朋友們閱讀 安靜的閱讀然後開啟一天的學習 。
跟同仁討論怎樣的方式，鼓 勵我們的孩子所以我們 ，針對品德教育跟體適能還有就是閱讀 ，為了配合我們三次評量每次都有一個點數兌換的活動 ，希望藉由這樣子的兌換的活動讓孩子們喜愛閱讀，給自己信心然後透過獎勵的方式能夠增強小朋友們 ，勤於耕讀然後幫助自己提升自己的能力 。
這個學期就是108學年度第二學期 ，特別為了我們一些孩子們申請夜光天使 ，之前我們就有先上了課照護的部分 ，針對一些回到家了之後沒有家長在家裡照顧的學生 ，就是經濟弱勢的家庭單親的失親的 ，隔代教養家庭的小孩子我們認為這樣的小孩子呢 ，這學期開始就辦了兩班的夜光天使 ，請部落的老師嘉雯老師跟理幸老師 ，來擔任這兩班的老師 那這段夜光天使的部分 ，成員都是一些比較弱勢家庭的小孩子之外 ，最主要的就是能夠讓這些孩子們 ，在學校享用我們營養的晚餐 ，我們的廚工而也是跟我們 一樣提供給孩子晚餐 ，這樣子可以讓孩子能吃到健康的營養的食物 ，能夠給我們學校來照顧相對的她們家長也就比較安心 。
那這個夜光天使的時間，是從下午五點 一直到晚上將近八點的時間 ，所以這麼長的時間 ，老師他們也都有規劃學習的課程 ，那我相信說除了課照然後，再加上 這個夜光天使能夠真正照顧到 ，很多很多我們部落的小孩子 ，甚至也讓我們的家長安心的上班 ，他們回家的時候也看見孩子們的課業也完成了 ，孩子們吃飽了 ，不過還是希望家長能夠演盡到家長的義務 。
我們都會是以採取老師的自願 ，我本來擔心沒有老師願意來 ，因為即使是部落的老師 ，難免他們也有他們的事情 ，不過嘉雯老師跟理幸老師都住在部落 ，他們也是年輕的老師同時也是我們學校的英文老師 ，所以她們要陪伴我們的這些孩子們是自願的 ，然後希望說藉由我們學校的本位課程的特色 ，走的是英文的路線這兩位老師 ，剛好又是我們的英文老師 ，希望我們的這兩位老師，能夠 提升孩子的英文的能力 ，因為學校推動英文教學長久以來變成 ，是我們學校本位課程也是學生很有自信的一門課程 ，希望這個英文教學給孩子自信心 ，所以很期待說在這個學期 ，排灣族本位的英文教材望透過兩位老師 ，能夠將小朋友們的英文的能力能夠提升 ，跟都會區學校的學生的能力一樣的並駕齊驅了。
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