亞洲唯一立體書店庇護工場 讓身障者發聲

【記者張宇葶、陳佳妤／臺北市報導】「我最喜歡《I Love You》這本書了。」在有度立體書庇護工場工作的磊兆，興沖沖的與我們分享著他最喜愛的立體書。很多從未接觸過立體書的身心障礙者自從看見故事中的主角從平板的文字中躍然而出的瞬間，便開始喜歡上立體書。而立體書就像是把鑰匙，開啟身心障礙者與人對話的大門，他們透過介紹立體書的歷史與內容，與顧客產生交流，也從而找尋到自身價值。

攜手有度 讓愛發聲

「我們希望身心障礙者自己能擁有發言權。」身為立體書收藏家以及出版商的文自秀意識到大眾對於身心障礙者的印象，仍停留在「不擅表達」的負面標籤。在社會普遍認為身心障礙者缺乏口語表達能力的狀況下，台灣現今大部分的庇護工場，也大多是以烘焙、加工為主，身心障礙者僅需要默默地完成自身工作，鮮少有與大眾接觸、練習口語的機會。文自秀堅定地說道，並非每位身心障礙者都不善言辭，這是大眾長期的誤解，因此為帶領社會更認識身心障礙者，文自秀將立體書與庇護工廠結合，成立全亞洲第一間庇護立體書店，讓身心障礙者擔任員工，親自向外界發聲、與社會交流。

照片

↑有度立體書店內的庇護員工向客人介紹立體書的歷史。攝影/張宇葶

走進有度庇護工場，就彷彿踏入一個小型的博物館，身心障礙者除從事收銀、清潔、管理庫存等基本店務外，也需替前來參觀的顧客導覽立體書歷史、解說立體書運用的技法，以及各式立體書的內容。身心障礙者透過介紹立體書的過程與大眾接觸，不論是眼神交流或是實際的對話溝通，都是身心障礙者能向大眾展現自我的機會，他們不必再經由協會倡議來證明自身良好的溝通能力，而是通過親自開口說話，撕下大眾給予的既定標籤。

談到每位庇護員工的成長時，文自秀也感慨的說:「這裡每個員工都是我的寶貝，他們的成長都很大。」有許多身心障礙者由於障別的原因，平時很少有機會接觸書籍。但自從進入有度後，他們便非常努力地認識立體書的相關背景知識以及熟悉各種店務工作。她提到員工衍琍從進入書店以來寫了超過60本的筆記，裡頭紀錄著自己的工作心得與技巧，將每天的成長化為文字，一點一滴深植於心中。

文自秀也提到立體書作為老少咸宜的媒介，沒有過多文字或複雜的語言，不管是大朋友、小朋友抑或是身心障礙者，都能很容易的進入立體書的世界，體驗其中奧妙。而為了能更好的引導身心障礙者學習與立體書相關的知識，店內也有兩位導師根據六位庇護員工的特性，進行個別化的教學訓練。針對理解能力較弱的孩子，會先帶他了解立體書內頁不同設計所展現的效果；手作能力較不足的則會讓他先從觸感開始，帶他觸摸立體書感受其中的樂趣；若是在精神方面有障礙的孩子，老師們會先透過閱讀立體書來平穩其情緒。長期的陪伴，讓身心障礙者能逐漸熟悉立體書，進而沉浸於書中，享受裡頭的驚奇。

照片

↑有度為全亞州第一間立體書店庇護工場，讓大孩子們能夠獲得表達自我的機會。攝影/張宇葶

照片

↑文自秀與大朋友們討論工作事宜。攝影/陳佳妤

藝術的療癒之路

庇護員工除包攬店內事務外，每天也會跟著老師學習紙藝製作，透過手工藝療癒心靈。文自秀表示紙張是非常容易取得的材料，在進行紙藝手作的過程中能學習到科學原理以及美學的展現，即使是不太擅於繪畫的庇護員工們也能在此獲得成就感。「我剛開始學的時候畫得不是很精準，但我現在可以很仔細的去折，我真的很喜歡手作。」在有度工作的子嫻開心的拿出自己的作品向我們展示，她不僅能清楚、詳細的向顧客導覽立體書的歷史，在紙藝製作上也有足夠的專注與耐心。

而對於一些口語表達不甚流利的身心障礙夥伴來說，手作工藝可以訓練他們的專注力以及手部肌肉，讓他們和緩心情，獲得情緒紓解的管道。文自秀進一步說到，立體書的製作需花費大量心力以及技巧，也因此在引導庇護員工時會從繪製設計圖開始，一步一步帶領他們學習「翻、轉、層、拉、折」等立體書的表現方式。文老師認為隨著時代的演進，雖然有許多書籍都逐漸被電子書取代，但立體書絕對無法被電子化，唯有透過手的觸摸才能親自感受到書籍打開時機關跳動的精妙設計，這便是它的魅力所在。

除了學習立體書技法外，庇護員工也會親手製作簡單的小紙偶，於店內呈列與販售。而為了能更好的讓大眾知曉立體書的魅力，有度書店也時常至各地舉辦展覽或參與市集擺攤，讓身心障礙的大朋友們能夠走出店裡與他人進行交流，同時也推出許多自製的立體紙藝商品，如鐵路便當、喵茶物語等，藉由這些日常的元素，拉近與社會大眾的距離，一同走進立體書的奇幻的世界當中。

照片

↑大孩子們利用下班後的時間學習製作立體書。攝影/張宇葶

放眼未來 讓大孩子找到自我價值

對於這群身心障礙的大朋友們來說，看似流暢、輕鬆的導覽其實都需要透過無數個日夜的練習才能慢慢上手，他們需要付出比常人更多的努力，而有度便是讓他們能夠展現自己的舞台。目前台灣社會仍有許多人認為身心障礙者與文化產業是毫不相干的，但文自秀卻堅定地說:「我們出去外面看，很多庇護工場都是餐飲居多，但台灣其實也需要有身心障礙的夥伴一起投入文化領域。」

目前有度立體書庇護工場也積極規劃身心障礙的夥伴能夠在未來轉銜到一般的職場當中，透過店內學到的各種技能讓大孩子們可以應用於不同領域的工作中。例如接受手作工藝訓練後，他們也能從事包裝、櫥窗布置等工作，另外收銀機的使用以及清潔、倉庫管理等對於身心障礙的夥伴們來說也得心應手。有度便是透過每個環節的訓練，讓大孩子們能夠在未來的職場上找到自己的位置，成功轉銜。

「透過更多的接觸，彼此就會敞開心胸。」對於許多人來說，這是他們從未想像過的庇護工場，光顧有度的客人在走進店裡時，起初都會很驚訝接待的員工們是身心障礙的大朋友，但在互動的過程中，會發現他們其實與我們並無不同。若社會大眾能夠給予這群大孩子一點鼓勵，對他們來說都是莫大的肯定與養分，讓他們能夠不斷向前，找到自我價值。

採訪側記

採訪完我們翻閱店內陳列的各式立體書，書內驚奇的世界讓我們沉浸裡頭無法自拔，在閱讀的過程中，大孩子們也主動上前與我們分享他先前閱讀此書的經驗、與此書特別之處，看著他們對立體書充滿熱忱與喜悅的模樣，我們好像更能理解立體書店與一般庇護工廠的不同之處，也更理解這些大孩子一點。