政大導師制 學生少利用

 大學生在四年大學生涯中，是否曾主動去找班導師談話?導師制度設立以來，大半數的學生很少加以利用，其中存在著一些等待被改進的問題。 

導師制的設立目的是提供學生尋求協助、幫助規劃職涯發展的管道，但學生多半遇到困難需要幫助時，第一個想起的，通常不會是大學導師。其原因之一，是因為與導師不親近。

根據政大心理諮商中心針對98學年度導師制度進行學生與導師兩方的問卷調查，2508份有效學生問卷中，約78%反映未曾主動找班導師談話，顯示政大學生普遍不曾主動尋求導師的協助，但也有77％的學生認為導師制為必要。

為促進導師和學生之間的交流，政治大學導師制實施辦法第九條規定各院、系（所）實施導師活動，其內容如下：班（組）每週舉辦導師活動，包括團體及個別輔導活動、各院、系（所）聯合活動及全校活動 

目前導師活動的形式，以導生聚為最常見。有學生認為，吃過導生聚仍難以和導師親近。也有學生表示，一學期只吃一次導生聚，無法達到其拉近師生之間距離的目的。更有學生認為，大家都很忙，導生聚時間不好約，硬把大家湊在一起吃飯聊天，相當形式化而無實質意義，導生聚沒有存在的必要。 

而政治大學某教授表示很樂意協助學生，但學生很少主動找導師。他認為導生活動可以更多元化，更能促進師生之間的情誼。也曾經在學生間調查希望的導生活動形式，多數學生還是選擇吃飯。

導生活動無法更為多元化或增加次數，最大的阻礙是經費不足。現行班（組）導師活動費大一每人一學期150元，大二以上至博士班每人一學期僅100元。吃一次導生聚，超出經費的部分，導師需自費補貼，或學生自出不足之處。 

導師的設置是有用的且必要的，卻很少被需要。導師制度能夠怎樣發展和改進，使之不流於形式化，是值得探討的問題。