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PeoPo 討論區
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謝謝6max的回應
報導得到各式各樣的討論與回應
是我們最希望見到的事情
關於本則報導
或許不能照顧到所有人的感受
但製作目的無非是希望提醒所有人與教育當局
別再忽視體育教育的重要性
且應該更重視施教的方式
這不但關乎每個個人在一輩子當中
對於運動會不會產生興趣
當然也連動到國民體能和國力
我們也許可以提出一些更極端的比喻:
蹲苦牢的人放封紓解苦悶
但放封不等於自由
對極度飢渴之人施予殘羹剩飯
應該也稱不上善行吧?
報導中說到台灣體育課的情形,並影射台灣的體育課並不快樂。然而我所經歷的體育課雖然與報導中情形相似,但卻是快樂的。因為在學校裡大部分的時間坐在教室裡,難得有機會到室外運動,尤其是一群同學一起,不管是什麼運動都很有趣。所以一個禮拜兩節的體育課,在的經驗裡其實是快樂的。至於出了社會,運動時間銳減一則是生活忙碌,一則是沒有朋友相伴一起運動。因此有人相伴其實才是運動的動機。舉例來說,一個人想要打籃球,會邀約身旁的朋友,若他身旁的朋友拒絕,或是根本找不到人一起,那麼原本想要打籃球的人也不想打了。所以報導中暗指的不好的運動經驗其實並非國民不常運動的主因,有沒有人相伴才是運動的關鍵。應此,國家對全體國民作運動的推廣,不如針對主要的社交區域(如公司等)。若是有公司願意一個禮拜花兩小時的時間讓員工一起運動,如同學校的體育課一般,其經驗應是快樂的,結果應是良善的。