學學實驗教育機構參訪 C-LAB 台灣當代文化實驗場，當科技遇見藝術「超限社會」

「當科技遇見藝術，會對我們產生什麼樣的影響？」由12組藝術家在台灣當代文化實驗場 C-LAB 共同展出「超限社會」，探討科技的存在，是正向的啟發，還是負向的發展？而我們又能夠做些什麼，進行觀測或覺察？

《如果登月失敗》是展場中十分特別的作品，臺北市學學實驗教育機構學生與老師共同進入到法蘭西絲卡．帕內塔、哈爾西．布根地兩位作家打造的舒適空間，在七零年代風格的客廳裡，看一段陳年的新聞影像。

「怎麼跟我理解的阿波羅登月的歷史不一樣？」「老師，這個新聞確定是對的嗎？」「桌上報紙裡的登月內容好像有點怪怪的，這是藝術家自己做的報紙嗎？」於是師生們在現場開啟一場查閱史實，拚整各方訊息的資料戰。

原來，藝術家透過剪輯美國總統尼克森發表阿波羅登月的演說，製造一段看似真實的假新聞，在這個被設定好的空間環境中，是否能開始觀察，思考每天接收的媒體輸入，都是「真」的嗎？

當演算法、臉部辨識、深偽技術、試管肉、加密貨幣或元宇宙進入到生活中時，技術帶來的便利，是否也將淹沒我們的判斷與知覺？是這次位於空總的（C-LAB）的「超限社會」，帶給我們的思辨刺激與啟發。

「今天的展覽很有趣，一直要動腦的感覺！」、「看完之後，我會一直去想我們是不是都各種技術騙過去了！」

面對社會對高科技的極速追求，倫理、政府、科技的界線與角色，是否也將變得模糊不清，透過一連串作品的觀察與思考，學學實驗教育機構的同學們在空總度過了一個充實的下午，也期許日後，能帶著更細緻的觀察和辨析，幻化於創作中。

關於【臺北市學學實驗教育教育機構】
台灣第一所針對 10-12 年級高中生，結合藝術設計、影視音樂、人文思辨、表演傳播、美感教育等多元跨域、適性學習的「學學實驗教育機構」，曾榮獲「親子天下創新100」和「遠見天下文化基金會 未來教育」雙項肯定台灣最創新的學校之一。