孩子想像創作 有豐富人文意向

【記者許家源/雙北報導】

兒童藝術創作，在於讓小朋友恣意地玩線條、玩色彩、玩媒材，充分發揮想像力與創造力。不限制小朋友的創作，但能帶給小朋友技巧與更進一步的思考，培養小朋友對美的想像力、創造力和鑑賞能力，增加生活的樂趣，並在創作過程中學習，讓他們自由自主的表現其心象。

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台灣保育類動物水瀨插畫 翻攝於莘蒂生活藝術臉書

1~3歲還在學習和熟悉語言的表達方式，通常很難好好說出為什麼感到生氣、沮喪。抓住小朋友的手模仿卡通人物，會讓小朋友誤認為這就是畫畫的行為，將會對孩子未來的創作造成極大的概念混淆。透過藝術創作的過程，促進右腦發展、紓解情緒、鍛鍊肢體協調性、培養認知思考。傾聽孩子的作品感受他們的心情， 實驗性與好玩是藝術創作的第一步，引導孩子對周遭事物的觀察能力來探索及試驗，透過這樣的過程會讓孩子感受到遊戲與創作的樂趣。 此時創作富含創造力與想像力， 只要有適切的引導，帶著孩子觀察主題，慢慢學習以幾何形狀解構，再組合在平面畫紙上，對小孩的發展是非常有幫助的！

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台灣保育類動物石虎插畫 翻攝於莘蒂生活藝術臉書

「繪畫展-彩色視界」展出模仿遠古史前洞穴彩繪壁畫之兒童想像創作，並有人文意向豐富之攝影作品，其中有攝影學員母子為共同參加展出，尤為難得的是其中學員雖患有自閉症類群合併注意力失調症，不啻領有專業攝影證照，更曾參加比賽獲獎，充分展現攝影領域的優秀才能，期望透過小朋友繪畫及攝影的角度，輕鬆體驗不同的生活風情，享受豐富的視覺藝術饗宴。