啟聰學校空手道專班 透過手語學習找到自信

    台北市立啟聰學校於2005年為了因應2009年的台北聽障奧運，學校成立

了聽障空手道專班，教練透過手語、口語以及肢體語言教導聽障學生，學

生們可以透過學習空手道的過程，找到自信以及自我的優勢能力。

    台北市立啟聰學校近年來成立許多專班，幫助聽障學生找到屬於自己的專長，除了成立成人教育班、聽障巡迴輔導以外，更成立了聽障空手道課後專班，對聽障生來說，溝通是最大的障礙，空手道教練 莊育豪表示成立初期時，透過表演的方式傳達上課內容，現在則是透過手語、口語和肢體並用教導學生，教練一聲口令及動作學生就能明白。 

  莊育豪 ：「以往有這樣子的資源，其實在這塊比較少，因為2005年受邀要組成這個隊伍對應2009年的台北聽障奧運，那就這樣子踏入這個領域，開立了這個專班，那初期手語不是那麼地順暢跟那麼好的時候，大概都是用表演的方式，現在因為當然我已經待久了，手語一定是要學的，所以現在他們大概就是手語、口語還有一些肢體動作並用這樣子。」

    身心障礙者在這方面運動的資源不多，啟聰學校成立專班至今，聽障學生選擇在大家放學以後到空手道教室上課，學習空手道專長，透過這個空手道專班，莊育豪也期望聽障全人教育能夠愈來愈完整。

    莊育豪 ：「他們每個都是相當有潛力的，只是沒有被一個很好的機會跟很好的環境或是一個人去觸發，他們願意留下來在這邊，從事這樣的運動的時候，其實他們可以在這裡，潛移默化當中找到自己，然後無論是找到自己的自信，或是找到自己的優勢能力，經由這樣的一個過程，希望就是能夠把全人，對我們聽障全人這塊能夠愈完整愈好。」

 聽障學生透過教練的手語以及口令、動作，去練習空手道這項運動，除了可以從空手道專班去觸發自我的潛力，還能藉由空手道達到自我防衛的能力，莊育豪也提到，每一位學習空手道的學生無論是品德、修養或是個人的自信上面也都能夠有所提升。

以上新聞由華岡電台記者    蕭彩琴      採訪報導