傳統益智童玩 傳承先人智慧

NS：學童破解益智童玩
標一：童玩特色理念學校 傳承古早記憶
OS：隨著時代的變遷，對於兒時的記憶你還記得多少呢?位於屏東縣高樹鄉的小學，校內的童玩設施琳瑯滿目， 下課時間一到，孩子們就可以到童玩廊道下跳格子、玩起地板遊戲 ，而這樣的樂趣，一點也不輸給現代電玩以及手機遊戲。
賴御翔: 「益智童玩需要手跟腦袋去解謎，我覺得益智遊戲很好玩。」

標二：就地取材 懷舊童玩的新生命
OS：能夠自己動手製作的傳統童玩，除了可以讓孩子刺激手腦發展、主動探索學習，還能將身邊容易取得的材料物盡其用。
鍾瑞峰: 「益智童玩是對兒童或大人都可以，讓他的腦力比較活絡。」

標三：獨特的兒時回憶 古人的智慧童玩
OS：年逾七旬的鍾老師依舊童心未泯，表演起自己所珍藏的益智童玩「金蟬脫殼」，像是變了魔術一般，不到一會兒鐵環就脫離了蟬身，其中機關富含的原理也可以讓孩子們動腦破解。
張世宗：「童年的真正的學習是透過遊戲來得到所有的生活中必要的技能。自己創作來玩，動手動腦那個訓練現在已經幾乎消失了。」

標四：重溫手作 喚回溫暖舊時光
OS：充滿聲光的電子玩具固然吸引人，然而，玩具的意義不僅是娛樂，動手及動腦的訓練對於孩子來說更是相當重要的一部份。能夠實際操作的傳統童玩，除了能貼近你我的生活，更能感受手作的溫度。

記者 賴心怡 黃潔文 採訪報導