補習班規劃多元課程 超前學習讓孩子領先一步

家長希望自己的孩子能夠贏在起跑點，閒暇之餘會幫孩子報名才藝班，在補習班修習課業相關的科目之外，同時培養孩子的第二興趣。現在市面上有許多不同的補習班，比如專攻英語或是數學、理化等，應該如何規劃多元課程才能吸引更多學生以及家長，這也是許多補教業者需要考量的重點之一。

東西方的教育模式大有不同，東方的家長非常看重教育，希望自己的孩子能夠比其他人領先一步，從國小開始一直到高中都會將孩子送到補習班或是課後輔導班，在補習班也能夠有專業的師資輔導孩子功課，而課後輔導班則大多是因家長工作時間的關係無法及時接送，所以會將孩子送到課後輔導，寒暑假期間也能幫孩子報名多元課程，培養孩子的第二興趣，弗利思特美語負責人田清平表示：

「一般來說的話補習班只有負責他來說的話課後輔導，然後英文、數學的加強，那如果說多元課程來講的話它會發生在寒、暑假，那寒、暑假的話我們通常都會舉辦一些比較屬於學校沒有教的課程，比如說AR、VR的教學，我們還有戶外的無人機教學，那這些就是在寒、暑假的時候，除了寫功課跟教英文、數學之外，還會提供小朋友一些比較特別、特殊的活動讓他們可以參與。」

許多補教業者因前年的疫情受到影響，造成學生的減少和師資的損失，在去年年底疫情趨緩後，學生漸漸回流，不同年級也有分不同的教育方式，不同的多元課程也有不同的年齡限制，田清平表示：

「通常來講的話我們以課後輔導為主加上英文、數學，那你說有沒有分級英文是有分級的，然後其他的才藝部分它有年齡的限制，比如說我們有一些程式教學的部分，程式教學它基本上對於語言的東西或者是國字的東西它必須要多了解，所以說通常在這個比較屬於科技部份的AR、VR或是程式設計的話，通常都要是四到六年級才有辦法學，一、二年級的話通常我們都比較屬於那種好玩的活動給他們玩。」

臺灣七成的學生有補習，而街上的補教業千百家，補習班推動多元學習的課程，讓孩子多方面接觸不同種類的興趣，也可以讓孩子比他人更早一步知道自己想要的是什麼。

以上新聞由華岡電台記者  陳靖雯  採訪報導