公民記者順仔第一次受邀參與 2016台北文山踹拍活動 拍攝分享之作品。
提供一點拍攝心得，給新手公民記者作參考：
準備階段：資料查詢、影片整體架構
拍攝前先蒐集資料，大致了解萃湖復育的脈絡及過程。主軸有三部分，一是萃湖本來理想樣貌與它得天獨厚的自然資源，二是如何被破壞? 三則是經過有心人士之努力，恢復的過程及艱辛，與成果之美好。
執行階段：認識環境、採訪前準備、自我介紹、先拍攝整體環境、拍攝採訪者動態畫面。
抵達踹拍現場，把握導覽前採訪老師，以免活動開始，他應接不暇。
我問他今天會如何帶大家參觀萃湖?希望達到甚麼目標? 萃湖的特色 ? 復育的過程，遇到的困難、以及他的呼籲等。
其實影片大部分的訪談，在早上這段訪問中就大致底定。
接下來，就是實際走訪時，補拍訪問中所提到的一些畫面了。
關於訪問，也許是許多新手公民記者可能覺得很困難的部分，我提供自己的一點心得：
我的習慣會先問他們手邊正在進行的工作，這樣他可以一邊做事、一邊說明，
一來 這樣的訪問很自然，不會有接不上話的尷尬，
二來 讓採訪者習慣鏡頭、習慣與你的對話，接下來問到更深入的心理層面的話題，他就更願意說出來了。
先問 做什麼? 接下來才問 為什麼?
而我也會很注意聆聽採訪者的談話，找出讓自己有感覺的關鍵字，
例如:陳德鴻老師提到需要有傻子來做這些事時，就讓我很觸動，
我相信這也會是對方很有感覺的部分，因此我就會再深入就這個話題再問進去。
並且這關鍵字就有可能會成為影片的主題或發展主軸。
關於拍攝：
拍攝過程中，會去注意哪一些畫面可以來詮釋關鍵字?
例如今天，我看到里長爬著梯子在掛海報，
我就覺得常常在一個活動中有一些人默默在付出，
即使不說話，不誇耀，但卻是真正在付出、在行動，
就是老師口中的傻子吧!
還有在汙泥中弄得滿頭滿臉卻還笑得燦爛的志工，
都可以來搭配在旁白中來呈現。
實際參觀萃湖時，會不斷蒐尋合適的畫面，
因為早上已訪問過，大概就知道要有哪些畫面了，
要有萃湖遠、中、近景，生態、植物、志工服務等，
盡量找一些不同角度、不同距離的鏡頭，
當然隨時準備好記錄下許多稍縱即逝的畫面，
例如：這次很幸運拍到台灣藍鵲，拍完不久，牠就飛掉了。
例如：志工身陷在泥淖中，旁邊人把她拉出來。
這些都是讓你的影片能更出色的部分。
關於剪輯：
我的習慣事先把訪問串起來，訪問者談話的內容邏輯與順序調到自己想要的，
這個當作一軌，另外一軌則是活動的畫面，
有適合訪談內容的畫面，就可以蓋到訪談的音軌之上，
這樣觀眾不會一直只看到訪問者，而會有呼應內容的畫面，
並且適時穿插現場音與畫面，觀眾會有更身歷其境的感覺!
收獲與體會：
在外的方面-因為下午就有示範作品的欣賞，因此必須在短短2.3個小時之內，剪輯完成，這對自己當然是個挑戰，體會到的是有時也需要捨得，去蕪存菁，捨的功夫可以讓報導更精簡。
在內的方面--收獲其實更大，有機會去看到很多人們的付出，通過採訪更深入去探索對方的用心與堅持，體會在他們背後是怎樣的的信念與愛的力量，讓他們無所求地付出、給予，甚至犧牲時間、金錢、體力，使我們所在的土地及這個世界，變得更美好，並讓人們更能感受到幸福的真義，這給予自己很大的省思，除了擴展自己的生活圈，開闊自己的視野之外，能夠讓自己對於生命的價值有更深入的體會，並獲得心情上的感動，看見最寶貴的人之本質，這是我覺得成為公民記者所給予我的最大收穫。
感謝公視peopo團隊辦這麼好的活動，感謝所有工作人員所用心安排的每一個環節，
感謝能給我這一個學習成長的機會! 邀請大家能踴躍地參與PEOPO平台的活動及課程，拍攝出更多優質的公民新聞報導。
讓我們一起踹拍! (出來拍)
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