台東家扶辦理多元學習營，豐富孩子的學習

          台東家扶中心大武服務處自5月19-20日及26-27日連續兩週六日辦理「課業輔導方案-多元學習營」，由家扶義工隊規劃活動帶領26名國小孩童一起學習，活動設計有錢幣由來介紹、認識英文字母及字母造型創作、英文活動、石頭積木及讓孩子動手製作午餐、探索活動、音樂律動、即興表演、縱谷線一日戶外教學體驗等等活動，活動目的讓孩子參加活動過程中，培養耐挫力與適應力外，同時學習與他人分工合作，進而增加孩子人際互動及克服困難的挑戰力、解決問題能力，讓孩子感受到團隊的1+1不只是「2」，而是要有無限大的可能性，感受到團結力量大。

         社工員在服務過程發現大武服務處扶助孩童除學校安排校外參觀、教會活動才有機會可以離開部落遊玩，主要原因多因家長平時忙於工作或由祖父母撫養等因素，因此規劃在5月27日安排台東縱谷線一日遊，第一站至池上阿裕果園，由老闆親自帶孩童到農田解說火龍果由來、栽種方式、火龍果生長期等介紹，到最後每名孩童親自製作火龍果果醬的體驗；第二站到關山米國學校，由導覽人員講說米的由來及認識蓬萊米與在來米的不同，並安排首座體驗課程讓孩童製作米台目、飯糰、紅豆麻糬及讓孩童每人親自將米裝到真空包裡並了解真空過程，另到新埔蘿蔔乾館，認識蘿蔔乾製作過程；第三站至永康部落-瑪夏兒原鄉農產中心，安排原鄉農產體驗，由認識鳳梨到製作鳳梨酥、小米麻糬體驗，多元學習營最後一天課程，除讓孩童可以開心外出遊賞之外，從中認識台東的有機農作物及體驗製作農產品，讓孩童對台東有更多的認識。

         成員小偉分享透過參加本次活動，除了有課堂上學習之外，還能夠實際體驗DIY學習，讓他印象非常深刻，並且了解台東小農在栽種農作物的辛苦，原來水果也可以製作這麼多種的食物。

      成員小亦分享印象深刻課程為石頭積木，他與小組成員運用海邊的石頭及漂流木、垃圾來創作，並把它匿名為「垃圾城市」，在一般民眾會將這些物品視為垃圾，但孩子拿來創作，讓它有另一個生命。台東家扶陳乘斌主任表示，孩童平時除課業方面學習之外，透過不同的模式及體驗活動，讓孩童們能親自觀察，從參加活動中不斷從嘗試中學習，來培養孩童的學習能力及問題解決。