請教嘉義大學吳昆財主任 歷史系教授喊話恢復馬英九時期課綱

請教嘉義大學吳昆財主任。。。

歷史系教授喊話恢復馬英九時期課綱

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嘉義大學應用歷史系主任吳昆財痛批，108課綱藉歷史虛無主義達到去中國化的政治目的，使學生所學與歷史事實相背。

https://www.storm.mg/article/5141091

歷史系教授喊話恢復馬英九時期課綱

真奇怪為什麼是馬英九時期不是蔣介石時期或毛澤東、慈禧太后時期???

他以國中2年級的歷史教科書為例，從商朝到隋朝有2400年，卻只用1600個字介紹，平均1年不到1個字，「請問這樣的歷史素養在哪裡？」 。。。吳昆財同樣以國2歷史教科書舉例，商朝與隋朝間2400年的歷史，只1600個字敘述，請問裡面的人物在哪裡？

真是好佳在， 你心中的中國只有五千年歷史，如果是一萬年、五萬年，請問國中2年級的歷史教科書該用多少字來介紹? 用幾本書幾個學期來介紹? 要等到甚麼時候才能輪到介紹台灣的歷史學者。

請教嘉義大學吳昆財主任

借用阿扁的話，【我錯了嗎? 我有錯嗎?  還是你錯了 !】

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這是公民記者 謝明海 2015-08-13 寫的

https://www.peopo.org/news/284291

我始終表明立場，我主張台灣獨立反對和中國統一，但是我也同時深信，統獨之外一定還有第三條路，只是這條路還看不見，還沒有人走，雖然路是人走出來的。我所說的台灣獨立，建立在『認同台灣人』的基礎上。

台灣人的定義 : 和膚色血緣無關，只要你喜歡台灣，住在台灣，願意為這塊土地而拼命，希望台灣成為更好的國家，無論你從哪裡來，無論先來後到，無論你是紅黃藍白黑綠橘，你就是台灣人，歡迎你成為台灣人。

即便是已經發展到太空的科技，如果太空人的太空漫步離不開那條臍帶，他一定走不遠。全世界都一樣，政治是政治，和血緣無關，無論你從哪裡來，唯有剪斷政治的臍帶，台灣才能獲得自由和發展。除非你想回家，那就回家吧。三十年前台灣也發生移民潮，我都勸朋友說，決定去美國就要像個美國人生活和思考，專心熱愛美國，不要教育子女成為包著白紙的黃香蕉。

我萬華老家祖先牌位後面的族譜上，清楚記載『福建省南安縣十二都亭仔謝氏三十字始祖名序』，我不需要否認我的祖先從哪裡來，但是我有權決定我要到哪裡去。所以我是台灣人，我不是中國人，台灣前途由台灣兩千三百萬人決定是天經地義的事。

那些強調他是中國人的人也沒有錯，他可以有他自己的選擇。好心提醒你，當中國發生第二次文革的時候，紅衛兵會問你，當我們在受苦受難時你在哪裡，為甚麼中國富強了、台灣變弱了，你才要回來?

特補充一些文字來回應風傳媒上這篇報導

【適量的去除中國，才能騰出空間給台灣】。

而且應該配合台灣的成長將中國越除越多。只有親中或大中華思維的人、政客或學者，才會死抱中國不放，久了就變成拿不掉的奶嘴。他們和中國聯結的臍帶不剪斷，永遠走不遠飛不高。

歷史不是化石，最糟糕的是這樣的學者。孩子的成長需要空間，你的家裡不可能永遠保留著很多房間給祖先，人漸漸老去使用空間越來越小是正確的自然的， 最後就是棺材一具、神主牌一片如此而已。

中國國民黨就是這樣忘不了他所失去的中國，所以失去台灣民心和政權。

公民記者 謝明海  2024-06-01