察覺-孩子，你是我的貴人

作者：王進財(任林教育基金會董事長)

      孩子，三十幾年前某天我和媽媽決定有一個孩子開始，你就是我的貴人，我和媽媽決定調整健康作息、飲食和情緒，並且更努力工作存錢，實現我倆共同的理想目標。

      當你來到媽媽肚子裡時，我們開啟一段生命的故事：生命是如何從愛的受精卵開始，歷經十個月的成長與變化，讓我們見識了生命的奇蹟。我更努力於工作、團隊有優異的表現，績效和薪酬是家庭的保障；所以，當我遇到困難時，我知道要有更多的學習、更謙卑與容忍。孩子，我的成熟有你的幫助，你出生的那一刻，帶給我和全家人是多麼的滿足和開心，這真是無法用言語形容。

      嬰兒時期，你的笑容是我一天疲憊工作的興奮劑，每晚回家第一件事就是抱抱你；但你得哭讓我束手無策，生氣甚至非常生氣，把你交給媽媽和阿嬤，自己躲在書房…孩子，你是要幫我學習認識嬰兒時的自己，可是我逃避了。

      幼兒時，你快速的學習能力，讓我覺得很自豪，以你為榮。爸媽要幫你不輸在起跑點，而你常不聽話、要做自己。我一方忙於工作，不能體會你是在幫助我了解人的心智和氣質是不同，生命的成長需要尊重、適齡適性，以啟發、對話、引導和陪伴，不是跟著上幼稚園就足夠。我沒用心去了解和協助你的學習狀況和需要，不知健全的人格、生活習慣的養成、自我閱讀習慣、生活生理的能力和人際關係是如何養成？也不知道你此時正是身心和個性養成的關鍵期，平靜和平衡的生活環境，生活作息規矩和自我打理能力的養成是多麼重要，相對於我自己是以工作為重，身心靈處於失衡狀態而不自知；我壓抑了你，也壓抑了我自己。

      學齡期，你上了小學，學業跟得上和品性不能差是最低也是最高要求標準。我自以為學校知道你要什麼，老師會照顧你；現在，我才知道當時我根本不知道你要的是什麼？你需要的是在班級、課堂及大自然環境與遊戲中學習，人際關係、生活基本常識和應用及習慣養成，健康的身體和健康人格的養成，系統思維，做中學解決問題能力和自信。而我自己的成長過程欠缺的這一塊，我並沒有發現並自我補足，所以，你想要幫忙許多事，我卻沒讓你有機會獨當一面的生活歷練，鼓勵你勤奮的追尋你的夢想；相對的，我的夢想早已遺忘，沒有覺知的活在日復一日的生活作息和自我角色裡。

      國中青少年時期的你，抱怨、叛逆，同學比爸媽好，外面比家裡好，脾氣暴躁，我們衝突，彼此壓抑，討厭對方，我不知道如何傾聽、同理、陪伴，我只會講我的道理和看見，不知道你內在的能量是想要脫離家理獨立成長，不知道你需要被理解和接納。你的情緒是反映我的無知，我忽略你的興趣和夢想，認為你長大自然會改變，因為我的成長經驗就是這樣，而忘了你我的不同、時代背景也不同。未來世代的差異，我缺少彈性和創意，認為要是不聽話和不讀書，畢業就去工作吧。

      高中和大學時期的你，我們聚少離多，每次相聚時，你忙你的，我忙我的，一開口講話，談的是不相投機的話題，我們很難共同討論交朋友、性、學習、生活等事，總是各自表述。我自認為經驗、走過的路、吃過的鹽都比你多太多太多…而不知我講的都是過去，現在你的世界是和我不同，你需要用你的思想和態度、方法，我們是不同世代，這個世界本來就存在著多元多世代，我無知的認為我的看法是對的，我沒有尊重你的認知和選擇。

      成年就業的你，我關心你的事業和婚姻，我還是以我的舊有觀念和認知給意見，發現你並不一定理會，我抗拒知道你已經長大成熟，也忘記年輕的我是多麼的有自己的看法和擔當，卻還擔心你不會選擇和判斷哪一件事是對的，選擇伴侶和婚姻要如何經營…。

      孩子，你讓我看到我自己的無知、無明、自以為是。終於，我知道你的人生是你的，我的人生是我的，此時我們是彼此祝福和相互鼓勵，選擇往自己對的人生路上行，記得常電話問好，不要忘記彼此的生日，偶爾帶著孩子到爸媽家探訪；有需要時，我們彼此幫忙對方一把。