下課鐘聲響起,孩子們放學後的去處總令人憂心。針對這個問題,目前有哪些因應方法?就讓我們來看看以下這則報導。
現代家長工作忙碌,孩子放學後回家沒人陪伴。因此許多學校提供了課後社團及輔導,讓這些孩子課後不會無處可去,也間接改變了許多偏差行為的孩子。
我覺得小孩子他第一個是因為他有了陪伴,他就不會好像碰到困難和問題這麼的辛苦,然後他也開始被肯定,應該還蠻明顯的一個態度就是,他以前看到老師會閃到旁邊去,可是他現在看到老師可以很大方說老師好。
以新北市淡水國小為例,他們開辦了許多美術、舞蹈等相關課程。而這些社團課程多數是免費的,也可以讓許多弱勢家庭的孩子一同學習。除了學校提供免費課程外,新北市圖書館近日也推動陪讀天使計劃,讓學童放學後,仍有快樂學習的環境。
我們學校很特別是開辦了很多美術的社團,因為他們報名得很踴躍,那有的部分只是收一點點的材料費,那有的部分就是完全免費,所以弱勢家庭的孩子也可以去發展自己喜歡的一些特長。
這個計畫,那主要就是希望說我們能夠提供一個比較安心的一個閱讀環境,那家長也不用擔心,那這些孩子呢也不用這樣子流連,影響到他的學業以及他的身心的發展。
而原本學習較怠惰的孩子,也因參加了這些課程改變了他們的態度。會主動去完成作業,也更願意去學習。家長可以更放心的讓孩子參與這些課程,不必再為了他們課後去處所煩惱。
因為他回到家可能就是一個人,那也沒人照顧沒人陪伴,所以課業上不懂就是不懂,他乾脆就不寫了,可是參加這個課後的一個輔導以後,課業能如時完成,而且呢在成績上也有很明顯的一個進步。
因為我覺得這邊環境比較好,圖書館裡然後就是如果他寫完功課還可以看一些書,看一些課外書這樣可能對他的幫忙可能比較大。
儘管學校及政府提供許多管道,打造孩童下課後的學習環境,但家長如何關心及陪伴自己孩子在放學之後的生活,對成長中的他們來說,也是不可或缺的。
淡江新聞 劉綺欣 溫芸 採訪報導
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