NS：獅旦與兵將對打
標一： 菁寮國小金獅陣 傳承在地文化
OS：
小小身軀揮著鋒利兵器、舞著大大的金獅頭，動作十分熟練，這是菁寮國小的金獅陣，民國83年，台南的菁寮國小為傳承在地凋零金獅陣文化，將陣頭融入教育中，不過，你覺得課業能跟陣頭練習共存嗎？來看看菁寮國小怎麼做。
（小朋友對跳金獅陣的看法。）
記者張祐寧：「喜歡跳金獅陣嗎？」
菁寮國小學生：「喜歡。」
菁寮國小學生倪同學：「喜歡。因為可以讓我激發那個體能。」
菁寮國小學生蕭同學：「還可以。有很多新的招式可以練。」
標二： 家長憂影響課業 成傳承難題
OS：
一個個獎盃、獎狀都是菁寮國小利用每周五早晨辛勤練習的成果，然而，台上三分鐘，台下十年功，家長對練習時間的疑慮便成了金獅陣傳承的一大課題。
（小朋友訪問說爺爺奶奶因課業反對。）
菁寮國小學生蕭同學：「爺爺奶奶，就說我花太多時間去練金獅陣，然後都沒什麼讀到書。」
標三：校方：融入課程 僅接假日活動
OS：
為解決家長認為練習壓縮到讀書時間的疑慮，校方除將練習融入課程外，也將多數活動安排在假日，將影響降到最低。
（訪問主任金獅陣課程安排、校長表演活動時間）
菁寮國小主任歐光哲：「雖然是練習兩節課，但其實有一節課是用到導師時間，有一節是正式的課程，就影響比較小。」
菁寮國小校長戴淑娟：「基本上我們是接禮拜六禮拜天的活動而已，我們不會接平常上課日，平常上課日就只有我們社區在地的活動，我們會接。」
標四：打破刻板印象 金獅陣傳承26年
OS：
菁寮國小努力打破陣頭刻板印象，企圖權衡陣頭與課業學習時間，不僅讓學生多元學習，也讓傳統文化永不斷弦。
菁寮國小金獅陣學生：「菁寮國小金獅陣，讚。」
記者陳靖惟 張祐寧 台南採訪報導
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