蔡幸芳 人生方向不「失聰」

蔡幸芳接受記者採訪。林育澤／攝影

【記者林育澤／台北報導】可以幫助別人，又能了解自己身處的環境，這是蔡幸芳放棄美術之路，選擇社會學系就讀的原因。蔡幸芳，輔仁大學社會學系三年級學生，從小就是聽障，但卻不放棄學習。蔡幸芳的日記內寫道「將坦然無懼並且堅定的跨出每一步。」

蔡幸芳表示，一歲半的時候檢查出自己是重度聽力障礙。「家中只有我一個人跟大家有點『不一樣』。」蔡幸芳說。儘管如此，從小還是跟媽媽努力接受口語訓練，讓現在擁有說話的機會。

靠著助聽器與讀唇語和人溝通的蔡幸芳說：「上課的時候我要都坐第一排，還要請老師配合盡量面向我講話。」但常常因為老師要寫板書的關係，蔡幸芳說「所以每次上課筆記都會少一段。」但蔡幸芳仍不放棄任何學習機會，也時常練習只單用助聽器，不讀唇語來訓練聽力。

「我以前最怕上音樂課。」蔡幸芳笑笑地說。「一看到音樂課本就會默默移到旁邊。」聽障人士若帶上助聽器，雖然可以聽到聲音，但是是模糊的。蔡幸芳說「所以節拍也聽不清楚。」

對美術有高度興趣的蔡幸芳，曾在國中獲得全高雄縣海報製作第二名，高中也參加美術社團，更接受大愛台採訪。考大學時，卻意外落馬，差一分就考上了藝術大學。「這時，我開始考慮我能做什麼。」蔡幸芳認真的說。

「從小就是喜歡畫畫，也只想過這條路。但那時心想，這個社會還有什麼是我沒看過的？」蔡幸芳說。後來，她想起自己在高中生涯，時常跟媽媽一同參加「天使心」的志工活動，幫忙照顧唐氏症等罕見疾病的小朋友。蔡幸芳說「以前都是別人幫助我，我有能力幫助其他人，為什麼不去幫助？」

原先要填社工系的蔡幸芳表示，社工系比較常與人接觸，但自己比較希望能先從了解環境開始，所以選擇就讀社會系，「這樣就可以先了解大社會了。」從理論先著手，進而投入實務，是蔡幸芳心中的打算。

未來蔡幸芳以考取社工執照為主要目標，未來將投入社會機構，將曾經從別人身上得到愛，傳承下去。

延伸閱讀
聽障口語訓練
中華民國重聽福利協會
天使心家族社會福利基金會