同志性教育 遠離愛滋病

【記者馮凱／台北市報導】一百零一年教育部將實施同志議題列入中小學課綱，而這將有助於學生更了解同志及其他多元族群，建立對同志的正向觀念。錯誤的觀念像是滋病常與同志扣連在起需要改變，這需要透過交導正確性觀念讓人知道從是危險性行為都有可能感染愛滋病，不論是同性或是異性間的性行為。同志諮詢熱線所舉辦的「愛滋愛滋亮晶晶系列講座」主要是在分享男同志間的性經驗分享，但在此同時也有保險套與

指險套的示範，強調安全性行為的重要。虎斑（化名）說異性戀的男生可能不喜歡戴保險套就從事性行為，其實這樣感染愛滋病可能性更高。講座中也教導保險套與指險套的使用方式，並強調性愛時一定要戴套，這可以減少性病的傳染，特別是菜花是傳染性強、容易接觸感染的疾病，而指險套的功能也是避免手指在接觸陰道或肛門而感染。一百年八月一日起，國中小性別平等教育課程將首度納入同性戀議題，教育部已委託學者編寫教材，讓老師上課時有依據，避免將錯誤的知識教給學生。目前教育部九十七年出版《認識同志》教育資源手冊，並委託東華大學編製《我們可以這樣教性別》（國小階段）、高雄師範大學編製《性別好好教》（國中階段），又請杏陵醫學基金會成立「性教育教學資源網」，提供老師教學參考。在性教育教學資源網上，提供台北市民政局出版《認識同志手冊二??九》內容，裡面列有同志世界的三十一問，譬如問：同性戀是不是不正常？回答是：同性戀者是少數，少數不代表不正常，就好像在台灣，原住民、客家人、外籍人士或者像是左撇子都是少數，但我們都在學習尊重這些少數人的權益，並不會說他們是不正常。而教育部出版的《認識同志》教育資源手冊和東華大學編寫的《我們可以這樣教性別》都提供很多教學案例。這些將有助於青少年對於同志有更多的瞭解，也包括同志間正確的的性觀念。虎斑是支持同志議題列入國中小課綱的，這讓人可以認識不同氣質的人，這些人需要我們去尊重並給予他們友善的環境。並不是像反對的人說同志教育是教性愛知識、性愛技巧，這些是無法在國中小所教授的，但正確的觀念是可以透過同志教育去建立，讓學生認識到有同性戀這一族群的存在，培養學生去尊重不同氣質屬性的人。有關同志議題的教材有很多，像是教育部所編列的性別教育書籍，還有同志諮詢熱線、性平會團體等等都可以提供一些講座、教材與課程，如果學校有需要就可以請這些團體舉辦講座給老師或是學生去聽，而題材有認識多元性別、同志教育等等，高中以上可以探討如何安全性行為之類的講座。而同志教育是要從小教起，從一開始的認識不同族群並培養尊重的態度，之後到宣導正確的性觀念，這些不論是對同性戀或異性戀都是重要的，應該要事先的教導以免事後的懊惱。延伸閱讀HPV.人類乳突病毒財團法人台灣紅絲帶基金會同志諮詢熱線