101學年度北原論壇 原住民族教育的未來發展5月3日

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本次論壇設計將採取半實驗性質的方式進行,三天採同樣的講題,但是運用不同的操作模式來進行,期許透過不同對話方式,讓與會者接觸到不同面向的教育議題,激盪出不一樣的火花!

第三天5/03以影片進行導讀,藉由短片作為導引,幫助與會者進入狀況,提供不同角度的概念。

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北市原民社大

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